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针对职业教育人才的就业这一社会关注的重点，前程无忧发布的《职业教育人才（专科）求职意向和状况调查》显示，与重点大学的本科生相比，专科生预期薪酬达成率较低，六成以上专科生实际月薪在5000元以下。超过三成的受访专科毕业生在毕业后的优先选择是“继续深造，专升本”，近八成出于“学历越高，越容易找到好工作”的考虑做此选择。（9月15日第一财经）

话题#超六成专科生月薪低于5000元#冲上9月15日微博热搜第一，专科生的就业难题，再一次引起了网友的关注。

超六成专科生月薪低于5000元，表面看来，是因为一些本该专科生就能干的工作，被本硕生卷走了。这与职场上专科学生面临着所谓“第一学历”的歧视有关，更与专科生自身的素质有关。调查显示，专科就业过程中，“机会多，但适合的不多”“机会少，不知道适合什么类型工作”是受访专科毕业生面临最多的状况。这从深层次反映出专科生在校专业学习的天花板较低，职业发展的天花板较低，自我努力的天花板较低。因此，专科生要想提薪，需要打破这三层“天花板”。

首先要打破专业学习天花板。职业教育（专科）院校应在产教融合中更加注重培养学生适应未来行业发展、产业变化、技术创新的能力。同时，高职院校要强化开展订单式培养。近年来，湖南加强院校专业教育改革，1200余家企业与高职院校开展订单式培养，到2021年底，全省技能人才总量达 532 万人，其中高技能人才 152.5 万人，高素质劳动者大军初具规模。

其次要打破企业培训天花板。职业教育，既包括职业学校的职业学历教育，又包括职业培训的技能训练教育。实现职业教育与职业培训的融合融通，必须有企业发力。技能型专科学生大多进入工厂，从事重复性操作工作，如果没有具有吸引力的晋升通道或者成长平台，薪酬是提不起来的。企业只有加快技术升级，积极向高质量转型，才能重视技能培训，从而搭建帮助职校学生学历提升、技能提升的发展通道，薪酬提升也就水到渠成。

再次要打破自我努力的天花板。当好工人、争做工匠，就要执着专注，始终如一，就要勤于钻研，掌握技术；就要勇于拼搏，舍得吃苦，不能过分强调学历的作用。出生于2004年的深圳女孩古慧晶，17岁拿下技能大赛广东省赛一等奖、18岁获得中职教育国家奖学金、5次登上央视并被授予“非常少年”奖杯。正像她所说，“人生只要肯努力，职高一样有前途。”；杜晰从武警部队转业到金川集团当工人，职工培训中心（夜校）给了他学历提升的机会，学习机电专科后从此迷上了各种电器的原理与维修。他编写的“DF7C型内燃机车故障处理”培训手册，许多专家给予高度评价，认为他跨界填补了“行业空白”。

总之，职业院校和企业要通过改革为专科生强化信心，专科生自己要立足现实，树立信心。好工匠是育出来的，更是干出来的。要始终不改“做事情做到极致，做工人就要做到最好”的初心与信念，否则，即使“继续深造，专升本”，也终究很快遇到薪酬天花板。